Accueil > Formations > Management SI et projets > Gestion de projets logiciels pour ingénieurs de recherche
Formation Gestion de projets logiciels pour ingénieurs de recherche
Domaine : Management SI et projets
DURÉE
2.0 jour(s)
OBJECTIFS
Acquérir un ensemble de définitions et un cadre méthodologique commun sur le sujet de la gestion de projets logiciels.
Pré-requis
Aucun.
Participants
Ingénieurs de recherche, pas nécessairement sur une spécialité informatique.
coût
Nous contacter pour une formation sur mesure ou en intra
LIEUx de formation
Notre centre de formation à GrenobleNotre centre de formation à MoiransNotre centre de formation à Sophia Antipolis
Sur votre site en formation intraEn classe distancielle
PROGRAMME DE FORMATION
Gestion de projets logiciels pour ingénieurs de recherche
Module 1 : Généralités sur la gestion de projets en milieu recherche, gestion de projets itératifs
Généralités (Généralités sur la gestion de projet, Identification des spécificités en milieu académique, Caractéristiques des projets de développement en milieu Recherche)
Cas pratique (Tour de table, retour d'expérience, Chaque participant présente sa vision de la gestion de projet sur un cas concret, Le formateur complète une « mind-map » en fonction du retour des participants)
Gestion de projets itératifs (Modèles de projets de développement, Présentation de tâches de gestion de projet, Cycles en V et projets itératifs, Critères de choix d'une modalité de projet, Application aux projets de R&D (ou de recherche), Notion de jalon, de prototypage opérationnel, Notion d'itération, longueur d'une itération, Conséquences sur l'architecture des logiciels)
Cas pratique : (Tour de table, recueil d'information (durées de projets, durée des incréments), recueil de bonnes pratiques, retour d'expérience sur plusieurs modalités de projets., Analyse post-mortem d'un projet réalisé par un des participants à la formation (si les éléments ont été fournis à l'avance))
Cas pratique (Tour de table, retour d'expérience, Chaque participant présente sa vision de la gestion de projet sur un cas concret, Le formateur complète une « mind-map » en fonction du retour des participants)
Gestion de projets itératifs (Modèles de projets de développement, Présentation de tâches de gestion de projet, Cycles en V et projets itératifs, Critères de choix d'une modalité de projet, Application aux projets de R&D (ou de recherche), Notion de jalon, de prototypage opérationnel, Notion d'itération, longueur d'une itération, Conséquences sur l'architecture des logiciels)
Cas pratique : (Tour de table, recueil d'information (durées de projets, durée des incréments), recueil de bonnes pratiques, retour d'expérience sur plusieurs modalités de projets., Analyse post-mortem d'un projet réalisé par un des participants à la formation (si les éléments ont été fournis à l'avance))
Module 2 : Analyse des besoins et rédaction de cahiers des charges
Analyse des besoins
Spécificités en milieu Recherche
Pourquoi une analyse des besoins est intéressante
Facteurs de qualité
Cas pratique (Retour d'expérience sur l'analyse des besoins des utilisateurs de profil recherche, Réflexion sur les facteurs de qualité applicables à des projets de recherchee sur l'analyse des besoins des utilisateurs de profil recherche)
Cahiers des charges
Intérêt d'un bon cahier des charges
Application en milieu recherche
Exigences fonctionnelles
Priorisation des exigences
Evolution du cahier des charges
Cas pratique (Etude d'un cahier des charges fourni par un participant, recueil d'information et de bonnes pratiques, Rédaction d'un cahier des charges sur la base d'une analyse des besoins d'un projet réalisé par un des participants à la formation (si les éléments ont été fournis à l'avance), Identification des facteurs qualité associés au projet et lien avec l'analyse de risque)
Spécificités en milieu Recherche
Pourquoi une analyse des besoins est intéressante
Facteurs de qualité
Cas pratique (Retour d'expérience sur l'analyse des besoins des utilisateurs de profil recherche, Réflexion sur les facteurs de qualité applicables à des projets de recherchee sur l'analyse des besoins des utilisateurs de profil recherche)
Cahiers des charges
Intérêt d'un bon cahier des charges
Application en milieu recherche
Exigences fonctionnelles
Priorisation des exigences
Evolution du cahier des charges
Cas pratique (Etude d'un cahier des charges fourni par un participant, recueil d'information et de bonnes pratiques, Rédaction d'un cahier des charges sur la base d'une analyse des besoins d'un projet réalisé par un des participants à la formation (si les éléments ont été fournis à l'avance), Identification des facteurs qualité associés au projet et lien avec l'analyse de risque)
Module 3 : Planification de projets et analyse de risques
Prototypes opérationnels
Rôle de la qualité
Identification des spécificités en milieu académique
Facteurs qualités
Critères qualités
Métriques
Cas pratique (Analyse de risque basée sur le cahier des charges précédent, Réflexion sur les facteurs qualité applicables)
Planification de projet
Identification des jalons pertinents en milieu Recherche
Méthodologie de gestion des risques
Estimation de la durée des tâches
Comparaison de méthodes d'estimation
Réactualisation pendant le projet des estimations
Estimation de l'avancement pendant un projet
Notion de couverture fonctionnelle
Erreurs classiques
Cas pratique (Mise en place d'un planning de projet itératif basé sur le cahier des charges précédent et l'analyse de risque, Analyse post-mortem d'un projet réalisé par un des participants à la formation (si les éléments ont été fournis à l'avance))
Rôle de la qualité
Identification des spécificités en milieu académique
Facteurs qualités
Critères qualités
Métriques
Cas pratique (Analyse de risque basée sur le cahier des charges précédent, Réflexion sur les facteurs qualité applicables)
Planification de projet
Identification des jalons pertinents en milieu Recherche
Méthodologie de gestion des risques
Estimation de la durée des tâches
Comparaison de méthodes d'estimation
Réactualisation pendant le projet des estimations
Estimation de l'avancement pendant un projet
Notion de couverture fonctionnelle
Erreurs classiques
Cas pratique (Mise en place d'un planning de projet itératif basé sur le cahier des charges précédent et l'analyse de risque, Analyse post-mortem d'un projet réalisé par un des participants à la formation (si les éléments ont été fournis à l'avance))
Module 4 : Suivi de projet, synthèse
Enjeux du suivi de projet
Erreurs classiques
Recadrage avec la planification initiale
Mesures d'avancement
Tour de table tests et validation
Conclusions
Cas pratique (Identification des métriques pertinentes en milieu Recherche, Présentation de situations classiques et détermination par les participants d'actions adaptées (retards cumulés, 80-20, « avancement négatif », ...), Recueil d'information et de bonnes pratiques)
Erreurs classiques
Recadrage avec la planification initiale
Mesures d'avancement
Tour de table tests et validation
Conclusions
Cas pratique (Identification des métriques pertinentes en milieu Recherche, Présentation de situations classiques et détermination par les participants d'actions adaptées (retards cumulés, 80-20, « avancement négatif », ...), Recueil d'information et de bonnes pratiques)
dates des formations a grenoble
dates des formations a SOPHIA ANTIPOLIS
formations associées
- Les fondamentaux de la conduite de projet avec la méthode classique
- Méthodes et outils de la gestion de projet avec la méthode classique
- PRINCE2 Les fondamentaux de la gestion de projet avec la méthode PRINCE2
- PRINCE2 L'essentiel de la méthode
- MSP L'essentiel de la méthode MSP (Managing Successful Programs)
- Ingénieurs : optimisez vos rencontres/RDV clients